Um die Familien in ihren Aufgaben lösungs-, ressourcenorientiert und stärkend zu beraten, ist das Erkennen der Familie als System mit ihren Prozessen zentral.

In diesem Modul lernen Sie die systemische Betrachtungs­weise kennen. Es zeigt Ihnen, wie Sie verschiedene Familiensysteme mit unterschiedlichen Ausgangslagen, Herausforderungen, Schutz- und Risikofaktoren, welche für die gesunde Entwicklung des Kleinkindes relevant sind, erfassen können. Sie lernen die notwendigen Schlussfolgerungen für Ihren Beratungsalltag zu ziehen. Systemische Modelle und Reflexionsmethoden werden Ihnen zur Einschätzung vorgestellt und eingeübt. Sie können daraus mögliche Interventionen ableiten respektive priorisieren, welche der Familie helfen, wieder handlungsfähig zu werden. Sie lernen einzuschätzen, wann die Eltern an eine weitere unterstützende Institution triagiert werden sollten.

Die Studierenden

• können das Familiensystem mittels systemischen Methoden analysieren
• sind in der Lage, anhand der systemischen Betrachtungsweise zielorientierte Lösungen mit der Familie zu suchen
• können sich mit systemischen Methoden ein Bild über den notwendigen Interventionsbedarf verschaffen und daraus unterstützende Massnahmen ableiten
• erweitern ihre Fachkompetenz für die Beratung von Familien mit besonderen Herausforderungen wie psychische Erkrankung eines Elternteils, Migrationshintergrund und verschiedene Familienformen. Sie können mit Familien mit besonderen Bedürfnissen und Herausforderungen angemessene Lösungswege finden und wenn nötig die Möglichkeit andere Fachpersonen rechtzeitig beiziehen
• üben mit anderen Fachpersonen ihre Arbeit mit einer Familie systemisch vorzustellen und zu reflektieren.

• Aufgaben von Familien mit kleinen Kindern
• Entwicklung der Familienformen und gesellschaftliche Entwicklungen
• Grund-Prinzipien der systemischen Sichtweise, Haltung, Arbeitsweise und Grenzen
• Geno-Ökogramm basierend auf dem Calgary Familien­assessment- und Interventionsmodell
• Risiko- und Schutzfaktoren erkennen
• Eltern mit psychischen Erkrankungen
• Postpartale Depression
• Familien mit Migrationshintergrund
• Familien mit Traumatisierungen
• Fallarbeit und Fallpräsentationen

• Diplomabschluss auf Tertiärstufe A oder B, in Gesundheit (Pflege, Kindererzieherin und/oder Soziales und Jugendpsychologie)
• Pflegefachfrauen FH
• Hebammen FH
• Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung im Frühbereich
• Aufnahme mit anderen Bedingungen "Sur dossier" (auf Antrag) möglich

• Wissensvermittlung im Frontalunterricht
• Gruppenarbeiten in unterschiedlichen Grössen
• Praktische Arbeiten im Feld und in der Gruppe
• Reflexionsmodelle
• Selbststudium (Literatur, Fallbeschreibungen)

Muriel Degen Koch
Marianne Kläusler-Troxler
Jenny Pieth

Careum Weiterbildung, Aarau
08.30 - 16.30 Uhr (8 Lektionen pro Präsenztag)

CHF 1'900.– als Teil eines Lehrganges
CHF 2'100.– als Einzelmodul

In den Kosten inbegriffen sind Einführungstag, Kursunterlagen, die Benützung der Bibliothek und der Lernplattform moodle.
Preis-, Struktur- und Datenanpassungen bleiben vorbehalten.